La evaluación es la acción
permanente por medio de la cual se busca apreciar, estimar y emitir juicios
sobre los procesos de desarrollo del alumno o sobre los procesos pedagógicos,
así como sobre sus resultados con el fin de elevar y mantener la calidad de los
mismos. La evaluación debe ser: continua, integral, sistémica, flexible,
interpretativa, participativa y formativa.
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